Գործնական քերականություն

Առաջադրանքներ: 1.Կազմիր կապակցություններ՝ փակագծերի մեջ առնված գոյականներից կազմելով հարաբերական ածականներ: (Երկաթ) դարպաս,-երկաթե դարպաս (մետաքս) թաշկինակ,-մետաքսե թաշկինակ (լեռ) գոտի,-լեռնական գոտի (ծով) կենդանի,-ծովային կենդանի (որդի) սեր,-որդիական ասեր (աշակերտ) պայուսակ,-աշակերտական պայուսակ (դպրոց) հասակ,-դպրոցական հասակ (զինվոր) ջոկատ,- զինվորական ջոկատ (գյուղ) կյանք,- գյուղական կյանք (օդ) ուղիներ,-օդային ուղիներ (մարմար) սյուն, — մարմարյա սյուն, (բյուրեղ) արցունք,-բյուրեղյա արցունք (հերոս) արարք,-հերոսական արաք (ջուր) կենդանի- … [Read more…]

Մաթեմատիկա

1)Կատարե՛ք գումարում․ ա)3,82 + 41,705 = 45,525 բ)0,921 + 4,8 = 5,721 գ)8,903 + 152,9 = 161,803 դ)0,0032 + 1119,69 = 1119,6932 ե)5,51 + 6,36 = 11,87 զ)0,002 + 0,00017 = 0,00217 2)Լուծե՛ք հավասարումը․ ա)0,635 — 0,615 = 0,02 բ)142,21 — 18,2 = 124,01 գ)27 = 37,0001 — 1210,0001 դ) 654,1 = 5691,303 — 5037,203 3)Կատարե՛ք գործողությունները․ ա)(6,93 + 1,08) • … [Read more…]

обращение маме

Привет, мамочка! Я хотела тебе сказать, что ты самая замечательная мама на свете! Твоя забота и любовь невероятно важны для меня. Я ценю все, что ты делаешь и безумно тебя люблю! Ты всегда находишь время для меня и поддерживаешь меня во всем. Благодарю тебя за твою невероятную силу, мудрость и терпение. Я так горжусь тем, … [Read more…]

Մաթեմատիկա

Առաջադրանքներ․   1)Հաշվե՛ք․ 2,39 • 1000 =2390 0,041 • 100 =4,1 0,0005 • 1000 =0,5 12,5 : 10 =1,25 72,6 : 100 =0,726 1,664 : 10000 =0,0001664   2)Ո՞ր թիվն է մեծ և քանի՞ անգամ․   ա)32,549 < 325,49   բ)2,7543 < 2754,3   գ)47,58 > 4,758   դ)123,45 > 1,2345   3)Հետևյալ կոտորակը մեծացրե՛ք 10, 100, … [Read more…]

Մայրենի

Յուրաքանչյուր բանաստեղծական տնից առանձնացրու ամենակարևոր տողը և բացատրիր ընտրությունդ: Ես ընտրել եմ հայրենիքում բանաստեղծությունը 1)Երկինքներ, որպես երազներ հոգու։ 2)Երբ լսում էի մրմունջը լճի Ու նայում էի թափանցիկ հեռուն- 3)Խառնելով հոգիս աստղային մութին Ես այս տողերն եմ առանձնացրել, որովհետև ես մտածում եմ որ այս տողերն են բանաստեղծության իմաստը արտահայտում:   Ի՞նչ զգացում է գերիշխում բանաստեղծությունում։ Երազանքի … [Read more…]

Երկինքը՝ հոգու երազ…

Երկնքին երկար նայելուց հետո ես հասկացա որ երկինքը այն ուղակի երկինք չե այնամեն վայրկյան ծաղկում է վարդագույն, կապույտ և մանուշակագույն նուրբ երանգներով: Ամպերը լողում էն երկնքում: նայելով երկնքին ես զգացի, թե ինչպես է այն լցնում գոգիս խաղաղությամբ, հանգստությանբ, նոր ստեղծագործական մտքերով և երազներով։ Այդ պահին ես հասկացա, որ երկինքը ոչ միայն բնության մի կտոր է, … [Read more…]

Երեբունի թանգարան

Ամսի 12-ին մենք այցելեցինք Էրեբունի ամրոց, այնտեղ շատ հետաքրքիր էր: Մենք տեսանք Արգիշտի առաջինի սեպագրերը, Սարդուրի երկրորդի սաղավարտը, նաեւ տեսանք Ուրարտուի մեծ քարտեզը, կարասները, ափսեները, մետաղադրամները և այլ հետաքրքիր իրեր։ Երբ դուրս եկանք թանգարանից, գնացինք Էրեբունի  ամրոց, այն թանգարանից բավականին բարձր էր, այդ պատճառով ամրոցից բացվում էր գեղեցիկ տեսարան դեպի Երեւանը: Ինձ դուր եկավ մեր … [Read more…]

Մաթեմատիկա

Առաջադրանքներ․   1)Կատարե՛ք բազմապատկում․   65,103 • 10 =651.03   0,329 • 1000 =325   7,393 • 10000 =73,930   0,999 • 100 =9.99   -59,32 • 10 =-593,2   -0,00018 • 100 =   2)Կատարե՛ք բաժանում․   35,707 : 10 =3,5707   0,98 : 100 =0,098   1,765 : 1000 =0,001765   2 : … [Read more…]

Մայրենի

1.Տրված բառերից առանձնացրու ածականները. Միրգ, կտրիճ, ձերբակալել, կախարդանք, հիշաչար, տասնհինգ, խիզախ, անօթևան, դժգույն, վեց-վեց, երգիչ, քայլել, մաքրել, հնազանդվել, նպատակ, մարզիկ, չորս, ամիս, իրադարձություն, ծանոթություն, վազել, թերևս, բայց:   2․Տրված բառերը դարձրո՛ւ ածականներ՝ հմայել, վախենալ, երազ, գրավել: հմայել-հմայիչ վախենալ-վախկոտ Երազ-երազկոտ գրավել-գրավիչ 3. Ըստ կազմության` տրված ածականները բաժանի՛ր խմբերի (պարզ, բարդ, ածանցավոր, բարդածանցավոր): պարզ – մեծ, խոշոր, … [Read more…]